介词专题

核心 · اصلی

حروف اضافهٔ اصلی

六个核心介词

از、به、با、در、برای、تا 覆盖了日常表达的大半。先把这六个的“基本方向”记牢，再记引申义。

۶ 条

方向与来源جهت و مبدأ۳

از

从；由；比；……之一介

از صبح تا شب کار می‌کنم.

az sobh tā shab kār mee konam.

我从早工作到晚。

比较级里表示“比”：او از من بلندتر است。部分里表示“……之一”：یکی از دوستان من。

به

到、向、朝介

من به دانشگاه می‌روم.

man be dāneshgāh mee ravam.

我去大学。

表示方向/目的地；也可表示“对……”：به من نگاه کن。

تا

tā

到、直到介

کتابخانه تا ساعت نه باز است.

ketābkhāne tā sā'at-e noh bāz ast.

图书馆开到九点。

常与 از 配对：از … تا …（从……到……）。

位置与伴随مکان و همراهی۳

در

dar

在……里、在……介

من در کلاس هستم.

man dar kelās hastam.

我在教室里。

表示位置/范围；口语里常换成 تو（tu）。

با

bā

和……一起；用……介

او با دوچرخه آمد.

oo bā docharkhe āmad.

他骑自行车来的。

① 伴随：با تو دوست هستم；② 工具：با دوچرخه。

برای

barā-ye

为了、给、对于介

زبان فارسی برای ما سخت نیست.

zabān-e fārsee barā-ye mā sakht neest.

波斯语对我们来说不难。

表示受益者/目的/立场。

复合 · مرکب

حروف اضافهٔ مرکب

复合介词与固定搭配

很多“介词”其实是两三个词拼起来的：قبل از、بعد از、بدون、درباره、با وجود。把它们当成一个整体记。

۲۶ 条

时间与顺序زمان۶

قبل از

ghabl az

在……以前短语

قبل از ظهر به دانشگاه می‌روم.

ghabl az zohr be dāneshgāh mee ravam.

上午（中午前）我去大学。

بعد از

ba'd az

在……以后短语

بعد از ناهار کمی استراحت می‌کنم.

ba'd az nāhār kamee esterāhat mee konam.

午饭后我休息一会儿。

پیش از

peesh az

在……以前（正式）短语

پیش از ظهر رفتم دکتر.

peesh az zohr raftam doktor.

上午我去看了医生。

پس از

pas az

在……以后（正式）短语

پس از کلاس به خانه می‌روم.

pas az kelās be khāne mee ravam.

课后我回家。

از … تا …

az … tā …

从……到……短语

از شنبه تا جمعهٔ آینده.

az shanbe tā jom'e-ye āyande.

从星期六到下周五。

از … به …

az … be …

从……到……（移动）短语

او از خانه به خوابگاه آمد.

oo az khāne be khābghāh āmad.

他从家来到宿舍。

位置与方向مکان۹

بدون

bedoon

没有……介

من بدون آب و غذا راه می‌روم.

man bedoon-e āb va ghazā rāh mee ravam.

我不吃不喝地走。

درباره

darbāre-ye

关于……介

دربارهٔ عید نوروز صحبت کردیم.

darbāre-ye eyd-e nowrooz sohbat kardim.

我们谈论了诺鲁孜节。

نزد

nazd-e

在……那儿、靠近……介

ساعت هفت نزد شما می‌آییم.

sā'at-e haft nazd-e shomā mee āyeem.

七点我们到您那儿。

بین

beyn-e

在……之间介

پسر بین آن دو، برادر من است.

pesar beyn-e ān do, barādar-e man ast.

他们中间那个男孩是我哥哥。

روی

rooy-e

在……上面介

کتاب روی میز است.

ketāb rooy-e meez ast.

书在桌上。

زیر

zeer-e

在……下面介

دفتر زیر کتاب‌ها است.

daftar zeer-e ketāb-hā ast.

本子在书下面。

کنار

kenār-e

在……旁边介

کتاب‌ها کنار کامپیوتر است.

ketāb-hā kenār-e kāmpeeyoter ast.

书在电脑旁边。

بر

bar

在……之上（正式）介

بر روی میز کتابی است.

bar rooy-e meez ketāb-ee ast.

桌上有一本书。

به سوی

be soo-ye

朝……方向短语

به سوی خانه رفت.

be soo-ye khāne raft.

他朝家走去。

关系与方式نسبت و روش۱۱

مانند / مثل

mānand-e / mesl-e

像……一样介

او مانند پدرش است.

oo mānand-e pedarash ast.

他像他父亲。

طبق

tebgh-e

按照……介

طبق برنامه کلاس داریم.

tebgh-e barnāme kelās dāreem.

按计划我们有课。

با وجود

bā vojood-e

尽管……短语

با وجود باران، رفتیم.

bā vojood-e bārān, rafteem.

尽管下雨，我们还是去了。

به خاطر

be khāter-e

因为……、为了……短语

به خاطر تو آمدم.

be khāter-e to āmadam.

我为了你而来。

از طرف

az taraf-e

代表……、从……方面短语

از طرف من سلام برسان.

az taraf-e man salām berasān.

替我问候。

به وسیلهٔ

be vaseele-ye

通过……、用……短语

به وسیلهٔ قطار سفر کردم.

be vaseele-ye ghatār safar kardam.

我坐火车旅行。

در مورد

dar mored-e

关于……短语

در مورد این کتاب صحبت کردیم.

dar mored-e een ketāb sohbat kardim.

我们谈到了这本书。

غیر از

gheyr az

除了……短语

غیر از او کسی نیامد.

gheyr az oo kasee neeyāmad.

除了他没人来。

علاوه بر

alāve bar

除……之外还短语

علاوه بر فارسی، انگلیسی هم می‌خوانم.

alāve bar fārsee, engleesee ham mee khānam.

除了波斯语，我还学英语。

به جای

be jā-ye

代替……短语

به جای او رفتم.

be jā-ye oo raftam.

我代替他去了。

از طریق

az tareegh-e

通过……短语

از طریق اینترنت خرید کردم.

az tareegh-e eenternet khareed kardam.

我通过网络购物。

搭配 · هم‌نشینی

فعل + حرف اضافه

动词 + 介词：高频搭配

波斯语动词常和固定介词一起用：فکر کردن 要接 به，ترسیدن 要接 از。记住“动词 + 介词”这一整块。

۲۰ 条

学习与交流یادگیری و ارتباط۶

فکر کردن به

fekr kardan be

思考、想……搭配

به تو فکر می‌کنم.

be to fekr mee konam.

我在想你。

صحبت کردن با

sohbat kardan bā

和……说话搭配

با استاد صحبت کردم.

bā ostād sohbat kardam.

我和老师谈了谈。

گوش دادن به

goosh dādan be

听……搭配

به موسیقی گوش می‌دهم.

be mooseeghī goosh mee daham.

我听音乐。

نگاه کردن به

negāh kardan be

看……搭配

به من نگاه کن.

be man negāh kon.

看着我。

پاسخ دادن به

pāsokh dādan be

回答……搭配

به سؤال پاسخ دادم.

be so'āl pāsokh dādam.

我回答了问题。

پرسیدن از

porseedan az

问……搭配

از او پرسیدم.

az oo porseedam.

我问了他。

情感与态度احساس و نگرش۶

ترسیدن از

tarseedan az

害怕……搭配

از تاریکی می‌ترسم.

az tāreekee mee tarsam.

我怕黑。

خوش آمدن از

khosh āmadan az

喜欢……搭配

از این فیلم خوشم آمد.

az een feelm khosham āmad.

我喜欢这部电影。

实际用法常带人称后缀：از … خوشم می‌آید。

راضی بودن از

rāzee boodan az

对……满意搭配

از نتیجه راضی هستم.

az nateeje rāzee hastam.

我对结果满意。

موافق بودن با

movāfegh boodan bā

同意……搭配

با تو موافقم.

bā to movāfegham.

我同意你。

علاقه داشتن به

alāghe dāshtan be

对……感兴趣搭配

به تاریخ علاقه دارم.

be tāreekh alāghe dāram.

我对历史感兴趣。

اعتقاد داشتن به

e'teghād dāshtan be

相信……搭配

به خودت اعتقاد داشته باش.

be khodat e'teghād dāshte bāsh.

相信你自己。

行动与关系کنش و رابطه۸

استفاده کردن از

estefāde kardan az

使用……搭配

از کامپیوتر استفاده می‌کنم.

az kāmpeeyoter estefāde mee konam.

我使用电脑。

شرکت کردن در

sherkat kardan dar

参加……搭配

در کلاس شرکت می‌کنم.

dar kelās sherkat mee konam.

我参加课程。

کمک کردن به

komak kardan be

帮助……搭配

به دوستم کمک کردم.

be doostam komak kardam.

我帮助了朋友。

احتیاج داشتن به

ehtiyāj dāshtan be

需要……搭配

به کمک احتیاج دارم.

be komak ehtiyāj dāram.

我需要帮助。

مراقبت کردن از

morāqebat kardan az

照顾……搭配

از بچه مراقبت می‌کنم.

az bache morāqebat mee konam.

我照顾孩子。

رسیدن به

raseedan be

到达……搭配

به دانشگاه رسیدم.

be dāneshgāh raseedam.

我到了大学。

وابسته بودن به

vābaste boodan be

依赖……搭配

به او وابسته نیستم.

be oo vābaste neestam.

我不依赖他。

تبدیل شدن به

tabdeel shodan be

变成……搭配

آب به بخار تبدیل شد.

āb be bokhār tabdeel shod.

水变成了蒸汽。

规则 · قاعده

نکته‌های کاربردی

规则、易错与口语收缩

介词本身不加耶扎菲；را 不是介词；口语里 به من / با من / از من 会缩成一个词。

介词易错点

要点	正确	错误/别混	说明
介词后直接跟名词	در کلاس	درِ کلاس	درِ کلاس = 教室的门（耶扎菲）
را 不是介词	کتاب را خواندم	به کتاب را	را 是宾语标记，不和介词叠用
来自/比/之一	از من / از تهران / یکی از	—	از 的三个高频义项
方向 vs 位置	به دانشگاه / در دانشگاه	در دانشگاه می‌روم	去某处用 به；在某处用 در
伴随 vs 工具	با تو / با دوچرخه	—	都是 با，靠语境区分
时间终点	تا ساعت نه	به ساعت نه	“到几点”用 تا
以前/以后	قبل از / بعد از	قبل به / بعد به	固定搭配
没有	بدون آب	بدون از آب	بدون 后面直接跟名词
尽管	با وجود باران	با وجود از باران	固定搭配
关于	دربارهٔ کتاب	درباره از کتاب	درباره 后面直接跟名词

练习里的固定说法

说法	转写	中文	说明
در کتاب	dar ketāb	在书里/书中	内容里用 در；在书面上用 روی کتاب
روی میز	rooy-e meez	在桌上	接触表面用 روی
در دست	dar dast	在手里	固定搭配：کتاب در دستِ من است
به فارسی	be fārsee	用波斯语（说/写/回答）	语言作为内容/媒介
با فارسی	bā fārsee	用波斯语（工作/交流）	语言作为工具
از دوشنبه تا چهارشنبه	az doshanbe tā chahārshanbe	从周一到周三	از … تا …
از صبح تا شب	az sobh tā shab	从早到晚	时间起点/终点
درِ کلاس	dar-e kelās	教室的门	耶扎菲 = 的
در کلاس	dar kelās	在教室里	无耶扎菲 = 在……里
اولین / آخرین	avvaleen / ākhareen	第一个 / 最后一个	放名词前；درس اول / درس آخر 放名词后

کتاب در دستِ من است.

ketāb dar dast-e man ast.

书在我手里。

کتاب روی میز است.

ketāb rooy-e meez ast.

书在桌上。

به فارسی جواب بده.

be fārsee javāb bede.

用波斯语回答。

با فارسی کار می‌کنم.

bā fārsee kār mee konam.

我用波斯语工作。

درِ کلاس باز است.

dar-e kelās bāz ast.

教室的门开着。

او در کلاس است.

oo dar kelās ast.

他在教室里。

提示 به فارسی 是“用波斯语说/写/回答”，با فارسی 是“借助波斯语工作/交流”。一个偏内容，一个偏工具；考试里常拿这两个换着考。

介词 + 人称代词的口语收缩

书面语	口语	转写	中文
به من	بهم	behem	对我/给我
به تو	بهت	behet	对你/给你
به او	بهش	behesh	对他/给他
با من	باهام	bāham	和我
با تو	باهات	bāhāt	和你
با او	باهاش	bāhāsh	和他
از من	ازم	azam	从我/我的
از تو	ازت	azat	从你/你的
از او	ازش	azash	从他/他的

提示 را 在口语里常读成 رو（ro）：کتاب را → کتابو。它仍然放在宾语后、动词前，不是介词，也不跟 به / از 替换。

注意不要把汉语的“在……上/里/下”直译成一个介词。波斯语里 روی / در / زیر 分工明确：روی میز（在桌上）、در اتاق（在房间里）、زیر میز（在桌下）。

حروف اضافهٔ فارسی